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| [미술수업] 발도르프 학교에서의 미술 | |
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| 사업영역 | [비활성] 교육사업 > [비활성] 음악/미술 |
| 등록일 | 2020-07-15 오후 6:15:41 |
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발도르프 학교에서의 미술
전인교육의 성공적 모델로 평가 받고 있는 발도르프 교육은 교육의 양보다는 질을 중요시 한다. 따라서 미술 교육에서도 아이들에게 많은 종류의 활동들을 소개하기 보다는 몇 가지 주요 활동을 체계적으로 소개함으로써 어린이들이 질적인 미술 체험을 할 수 있도록 한다. 발도르프 학교에서 활용하는 주요 미술 활동으로는 삼원색 습식수채화, 삼원색 파스텔화, 쉐이디드 드로잉(사선으로 면을 만들어가는 색연필화), 그리고 포르멘(형태그리기)이 있다.
미술 활동에서 중요한 요소 중의 하나가 아이들이 색을 만들어 내는 체험을 하도록 돕는 것이다. 그러한 목적을 달성하기 위해 발도르프 학교에서는 아이들에게 삼원색(노랑, 빨강, 파랑)만을 가지고 젖은 도화지에 색을 칠하게 하거나 삼원색 위주로 여섯 개의 파스텔로 그림을 그리게 한다. 색을 창조하는 체험을 꾸준히 하다보면 아이들은 색과 친해지게 되며 자연스럽게 색에 대한 감각을 키우게 된다. 또한 발도르프 학교에서 1학년부터 5학년까지의 수업에서 활용되는 포르멘은 선그리기 활동으로 어린이들의 글씨 쓰기와 공간-지각력 발달에 도움을 준다. 끝으로 쉐이디드 드로잉(Shaded-Drawing)은 사선으로 면을 만들어가며 그림을 그리는 활동으로 테두리를 먼저 그리고 색을 채우는 것과는 다른 느낌과 꼼꼼히 색을 채우는 인내심을 길러준다.
<살아있는 발도르프 미술 수업>은 (재)파라다이스 복지재단 2011년 교육프로그램개발사업으로 진행되었음 |
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