자료실
파라다이스 복지재단의 과거사업에 대해 만나보세요.
| [미술수업] 발도르프 교육이란 | |
|---|---|
| 사업영역 | [비활성] 교육사업 > [비활성] 음악/미술 |
| 등록일 | 2020-07-15 오후 6:15:09 |
|
발도르프 교육이란? 발도르프 교육은 인지학(Anthroposophy)의 창시자 루돌프 슈타이너에 의해 1919년 독일 슈투트가르트에서 시작되었다. 당시 슈투트가르트 아스토리아 발도르프 담배 공장의 사장이었던 에밀 몰트는 자신의 공장 직원 자녀들을 위한 학교 설립을 슈타이너에게 요청하였고, 슈타이너는 그 요청을 받아들여 교사들을 모아 2주간의 교사 교육을 시작으로 발도르프 교육의 첫발을 내딛었다. 슈타이너에 의하면, 자유를 향한 교육이란 인류의 지혜와 한 인간이 자연의 섭리 안에서 성장하면서 얻는 경험의 복합체이다. 인간은 세 가지 요소들: 사고, 감정, 의지(머리, 심장, 손)을 갖고 있으며 학생의 지식에 대한 욕구는 그 세 가지 요소를 통해서 경험하게 되는, 세상에 속해 있다는 강한 소속감에서 비롯된다. 학생은 몸으로, 느낌으로, 머리로 수학의 정교함과 문학의 기쁨, 자연의 놀라움, 그리고 학생이 관계하는 모든 인간의 행동에 반응한다.
발도르프 학교는 교과서를 사용하지 않는다. 학생들은 특정한 과목에 대한 자신의 경험을 토대로 자신의 교과서를 만들며 읽기, 쓰기, 미술, 음악, 드라마, 시, 수학, 과학이 주 수업에 통합되어 있다. 주 수업은 매일 한 시간 반에서 두 시간을 차지하며 특정 주제(과목)은 3-4주 지속된다. 학생의 상상력, 감성, 그리고 지성이 함께 작용하여, 사고하는 기술과 배움의 기쁨을 얻게 하려면 교사는 학생을 사랑하고 학생과 의미 있는 관계를 갖고 있어야 하며 학생이 느끼는 기쁨과 경이를 갖고 있어야 한다. 현대의 삶은 더 창의적이고 생동감 넘치는 인간의 사고를 필요로 하고 있다. 발도르프 교육은 바로 이러한 창의성과 생동감을 개발하려 한다.아이들의 상상력을 자극하는, 아이들에게 감동을 주는, 아이들의 직관을 개발하는 교수방법을 연구 실천한다.
[루돌프슈타이너]
<살아있는 발도르프 미술 수업>은 (재)파라다이스 복지재단 2011년 교육프로그램개발사업으로 진행되었음 |
|
| 이전글 | [미술수업] 발도르프미술수업을 소개합니다! |
|---|---|
| 다음글 | [미술수업] 발도르프 학교에서의 미술 |
